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不到４０岁的黎明，其雕塑作品多次在国内获大奖，并被评为教授，任广州美术学院雕塑系主任，大家都公认他"年轻有为"，"一帆风顺"。但却少有人知道他早年几经挫折、顽强拼搏的过程。 　　１９７８年恢复高考，黎明就开始报考艺术大学，可屡考屡败，而他每一次拿到落选通知后，就独自爬一次岳麓山，一个人站在山峰向大山发誓，要更加刻苦努力。直到１９８２年，已到２４岁的黎明抓住命运给予的最后一次机会（过了２５岁，社会青年就没有资格参加高考了），终于考上了广州美术学院雕塑系，实现了他多年的梦想。 　　大学一年级下造船厂体验生活，黎明的实习创作是表现逆水撑船的船工；二年级下海南胶村，他的实习创作是表现挖巨大死树根的农工；三年级到葛洲坝水电站，他创作的是指挥大吊车的建筑工、命名《天地间》作品，参加了当年的全国美展；四年级毕业创作中表现的是在巨石间紧握铁凿的大手，名为《开创》；当研究生时到内蒙古草原，创作的是骑骏马、挽大弓的《成吉思汗》；留校任教后创作有铁面无私、疾恶如仇的《包公》，表现体育题材的是塑造征服世界第一高峰的登山运动员…… 　　黎明形象塑造得健壮有力，我们...

有这样一种说法，人类为了适应残酷的自然并生存下来，向动物学习了许多生存技巧，而这些技巧后来成为了人类的体育活动。 　　漫步在第5届城运会主会场长沙贺龙体育中心前的广场上，你会看到一组青铜雕塑。这组名为“人与自然”的系列雕塑，以一位运动员与一种动物相类比的形式，展现了体育运动来源于自然这一独特的理念。这组独特的雕塑，是长沙市委特意为城运会而立起的，而能从诸多投标者中脱颖而出的正是广州美术学院副院长、著名雕塑家黎明教授的设计。为此，记者特意采访了这位雕塑大师。 　　访问自然是先从这一组雕塑的诞生说起。说来也巧，黎教授本就是一名体育爱好者，但在观赏体育比赛时，他还是脱离不了自己的“职业病”，总是留意运动员在比赛中力与美结合的动作。久而久之，黎教授形成了一个意念：“人类最完美的体育动作，都能从动物身上找到影子，人类在进行体育锻炼中体现了一种人与自然的和谐统一。”为了把这个概念转化成现实，黎教授反复比较了运动员与动物的姿势，人向猎豹学习爆发力、人向马学习耐力、人向梅花鹿学习跳跃和人向海豚学习在水中畅泳这4组雕塑已经逐渐成形。刚好在这个时候，他得知长沙市政府正在征...